Comprendre son ado… ou projeter ses peurs ? - Podcast
Dans cet épisode du podcast Fragments d’éducation, j’aborde la question : peut-on vraiment se fier à la pyramide de Maslow pour comprendre son enfant (en particulier son ado) — ou est-ce qu’on finit surtout par… croire savoir ?
On connaît tous la pyramide de Maslow : besoins physiologiques, sécurité, appartenance, estime, accomplissement. Utile comme théorie, rassurante comme grille de lecture. Sauf que dans la réalité avec des humains bien vivants (et pas des cases), ça coince.
Quand on devient parent ou animateur, on passe vite de : “Les humains ont des besoins” à “Je sais ce dont il a besoin.”
Sans même le lui avoir demandé.
Avec les ados, c’est encore plus fort : on réagit moins à eux qu’à notre propre adolescence. Et soudain, on interprète, on anticipe, on décide… souvent au nom du “bien”, mais en réalité au nom de la peur.
Le problème n’est pas Maslow.
Le problème, c’est qu’on transforme une hypothèse en vérité — et parfois en règle.
Et si on commençait simplement par écouter d’abord, poser des questions plutôt que savoir, et découvrir les besoins au lieu de les deviner ?
Envie de poursuivre la discussion ?
